การเรียนภาษาจีนมักถูกนำเสนอว่าเป็นการเลือกระหว่างสองขั้ว: จำตัวอักษรหลายพันตัวหรือหลีกเลี่ยงการอ่านและเรียนแค่วลีการท่องเที่ยว แผนที่ดีกว่านี้คือการเชื่อมโยงการออกเสียง การฟัง การพูด คำศัพท์ และตัวอักษรตั้งแต่เริ่มต้น ด้วยความเร็วที่คุณสามารถรักษาไว้ได้
คู่มือนี้มุ่งเน้นไปที่ภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นภาษาที่หลักสูตรผู้เริ่มต้นส่วนใหญ่สอน หากคุณเรียนเพื่อครอบครัว งาน หรือภูมิภาคเฉพาะ ให้ยืนยันว่าคุณต้องการเรียนภาษาพูดและระบบการเขียนแบบใด ก่อนซื้อสื่อการเรียน บทความเปรียบเทียบ ภาษาจีนกลางและภาษากวางตุง สามารถช่วยคุณตัดสินใจได้
แผนการเรียนภาษาจีนของคุณในภาพรวม
ขั้นตอนต่างๆ ทับซ้อนกัน ให้ทบทวนทักษะก่อนหน้าอย่างต่อเนื่องขณะที่คุณเพิ่มทักษะใหม่
| ขั้นตอน | จุดเน้นหลัก | เป้าหมายที่มีประโยชน์ |
|---|---|---|
| วันแรก | พินอินเริ่มต้นและจบ โทนเสียง และการทักทาย | พูดชื่อของคุณและแยกแยะความแตกต่างของโทนพื้นฐาน |
| เดือนแรก | รูปแบบประโยคหลักและตัวอักษรทั่วไป | จัดการการแนะนำสั้นๆ หรือการซื้อ |
| เดือนที่สองและสาม | องค์ประกอบของตัวอักษร การฟังแบบจัดระดับ และการสนทนา | อ่านข้อความสั้นๆ และอภิปรายหัวข้อที่คุ้นเคย |
| ต่อไป | การอ่านที่กว้างขึ้น สื่อธรรมชาติ และการโต้ตอบปกติ | ติดตามความคิดหลักของการสนทนาในชีวิตประจำวัน |
กำหนดสถานการณ์ ไม่ใช่แค่ระดับ "พูดกับเพื่อนร่วมงานขณะรับประทานอาหารกลางวัน" หรือ "อ่านข้อความจากครอบครัว" บอกคุณว่าคำศัพท์และกิจกรรมใดสมควรได้รับเวลาของคุณ
ขั้นตอนที่ 1: สร้างการออกเสียงด้วยพินอินและเสียง
พินอิน คือระบบการสะกดที่แสดงเสียงภาษาจีนกลางด้วยตัวอักษรละติน มันมีประโยชน์มาก แต่ตัวอักษรที่คุ้นเคยอาจทำให้ผู้พูดภาษาอังกฤษเข้าใจผิด ตัวอักษร q, x, c และ zh ของพินอิน ตัวอย่างเช่น ไม่ทำงานเหมือนตัวอักษรเดียวกันในภาษาอังกฤษ
เรียนรู้เสียงเริ่มต้นและจบเป็นเสียง ไม่ใช่เป็นป้ายกำกับที่เขียนไว้ ดูปากของผู้พูด ฟังพยางค์เดียว คัดลอก และบันทึกตัวเอง ให้ความสนใจกับตำแหน่งลิ้นและความแตกต่างที่ภาษาแรกของคุณอาจไม่ใช้
ภาษาจีนกลางมีโทนเสียงหลักสี่เสียงบวกโทนเสียงที่เป็นกลาง ฝึกพวกมันก่อนในคู่ที่สะดวกสบายและคำสองพยางค์ จากนั้นในวลีสั้นๆ เสียงจริงยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงโทน ดังนั้นแผนภูมิโทนแยกตัวจึงเป็นเพียงจุดเริ่มต้น
อย่าจำคำใหม่เป็นพินอินเปล่าโดยไม่มีโทน mǎi และ mài ไม่ใช่เวอร์ชันที่มีเครื่องหมายของคำเดียว พวกมันหมายถึง "ซื้อ" และ "ขาย" บันทึกตัวอักษรและเสียงพร้อมกับพินอิน เพื่อให้คำที่สมบูรณ์เข้าสู่ความจำ
ใช้ คู่มือโทนเสียงภาษาจีน ของเราเพื่อฟังและเปรียบเทียบรูปแบบ
ขั้นตอนที่ 2: เริ่มตัวอักษรเร็วโดยไม่ต้องจำจนเกินไป
ตัวอักษรจะสามารถจัดการได้เมื่อคุณหยุดมองแต่ละตัวว่าเป็นภาพวาดแบบสุ่ม หลายตัวมีองค์ประกอบที่เกิดซ้ำซึ่งให้เบาะแสเกี่ยวกับความหมาย เสียง หรือทั้งสองอย่าง เรียนรู้องค์ประกอบเหล่านั้นผ่านคำจริงแทนการจำรายการองค์ประกอบยาวแยกตัว
สำหรับแต่ละคำที่มีประโยชน์:
- เรียนรู้วิธีออกเสียงและความหมาย
- สังเกตองค์ประกอบในตัวอักษรหรือตัวอักษรของมัน
- อ่านในประโยคสั้นๆ
- พิมพ์จากพินอิน เพื่อให้คุณสามารถใช้ในข้อความ
- ฝึกเขียนเท่าที่เป้าหมายของคุณต้องการ
การรู้จำและพิมพ์ตัวอักษรมักจะสำคัญกว่าการเขียนลายมือที่สวยงาม หากการเขียนลายมือสำคัญสำหรับคุณ ให้เรียนรู้ลำดับจังหวะและฝึกอย่างระมัดระวัง หากเป้าหมายของคุณคือการสนทนาและการอ่านดิจิทัล ให้อุทิศเวลามากขึ้นให้กับการรู้จำ
เลือกตัวอักษรแบบง่ายหรือแบบดั้งเดิมตามที่คุณคาดว่าจะใช้ภาษาจีน อย่าพยายามศึกษาทั้งสองอย่างเท่าๆ กันในฐานะผู้เริ่มต้น เมื่อระบบหนึ่งสะดวกสบายแล้ว การติดต่อหลายอย่างในระบบอื่นจะเป็นเรื่องง่ายขึ้น
ขั้นตอนที่ 3: เรียนรู้คำที่มีประโยชน์ในรูปแบบประโยค
ภาษาจีนกลางให้ข้อได้เปรียบที่สนับสนุนผู้เริ่มต้น: กริยาไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคล และคำนามไม่มีเพศทางไวยากรณ์ อย่างไรก็ตาม ประโยคธรรมชาติยังคงขึ้นอยู่กับลำดับคำ ลักษณะ คำวัดแนว และบริบท รายการคำแปลจะไม่สอนนิสัยเหล่านั้น
รวบรวมกรอบที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ เช่น "ฉันอยากจะ..." "คุณมี...หรือไม่" และ "...อยู่ที่ไหน" แทนที่สิ่งหนึ่งในแต่ละครั้ง จากนั้นใช้รูปแบบเพื่อพูดสิ่งที่เป็นจริงเกี่ยวกับวันของคุณ
你好，我叫……
nǐ hǎo, wǒ jiào…
สวัสดี ชื่อของฉันคือ…
我听不懂。
wǒ tīng bù dǒng
ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันได้ยิน
请说慢一点。
qǐng shuō màn yìdiǎn
โปรดพูดช้าลงหน่อย
这个多少钱？
zhège duōshao qián
นี่ราคาเท่าไหร่?
สร้างชุดแรกของคุณจากการแนะนำ ตัวเลข เวลา อาหาร การขนส่ง ครอบครัว และวลีการชี้แจง บทความ วลีภาษาจีนที่มีประโยชน์ ของเราให้วัสดุที่ใช้ได้จริงให้คุณเริ่มต้น
ใช้การทำซ้ำแบบเว้นระยะเพื่อการเรียกคืน ไม่ใช่การรู้จำเพียงอย่างเดียว ดูความหมายและพยายามพูดภาษาจีนก่อนเปิดเผย บนการ์ดอื่น ฟังเสียงและระบุคำก่อนเห็นข้อความ ทิศทางต่างๆ ฝึกทักษะต่างๆ
ขั้นตอนที่ 4: ทำให้การฟังเข้าใจได้และสามารถทำซ้ำได้
ภาษาจีนกลางของเจ้าของภาษาอาจฟังดูเหมือนกระแสที่รวดเร็วในตอนแรก แม้ว่าคุณจะรู้คำบนกระดาษ หูของคุณต้องการการติดต่อซ้ำๆ กับวัสดุสั้นๆ เดียวกัน
ลองใช้รูทีนห้าครั้งนี้:
- ฟังโดยไม่มีคำบรรยายและจดบันทึกสิ่งที่คุณรู้จัก
- ฟังด้วยสำเนาและทำเครื่องหมายชิ้นส่วนที่ไม่รู้จัก
- ตรวจสอบความหมายโดยไม่แปลทุกคำแยกกัน
- เล่นบรรทัดเดียวในแต่ละครั้งและพูดพร้อมกับการบันทึก
- กลับมาในภายหลังและฟังอีกครั้งโดยไม่มีข้อความ
เลือกคลิปที่สั้นพอที่จะทำซ้ำได้: บทสนทนาของผู้เรียน ข้อความเสียง ข้อมูลการสัมภาษณ์ในถนน เรื่องราวที่จัดระดับ หรือฉากที่คุณชอบ เนื้อหาที่สูงกว่าระดับของคุณเล็กน้อยมีประโยชน์มากกว่าเสียงหนึ่งชั่วโมงที่ยังคงเป็นเสียงรบกวน
เมื่อคุณพัฒนา ให้ใช้ทั้งการฟังแบบเข้มข้นและแบบกว้างขวาง การฝึกแบบเข้มข้นตรวจสอบคลิปเล็กๆ อย่างใกล้ชิด การฟังแบบกว้างขวางช่วยให้คุณติดตามวัสดุที่ง่ายกว่าเพื่อความสนุกสนานและความคิดหลัก คุณต้องการทั้งความแม่นยำและปริมาณ
ขั้นตอนที่ 5: พูดตั้งแต่เริ่มต้น
การพูดไม่ใช่การสอบสุดท้าย มันคือวิธีที่คุณค้นพบว่าเสียง คำ และรูปแบบใดที่ยังไม่พร้อมใช้งานภายใต้ความกดดัน
เตรียมหัวข้อที่เชื่อถือได้สองสามหัวข้อ: คุณเป็นใคร ทำไมคุณถึงเรียน คุณทำอะไรวันนี้ คุณชอบกินอะไร และคุณวางแผนจะทำอะไรในสัปดาห์นี้ เรียนรู้คำถามที่คนอื่นอาจถามหลังจากแต่ละคำตอบ สิ่งนี้สร้างการสนทนาเล็กน้อยที่คุณสามารถรักษาไว้ได้จริงๆ
ในบทเรียนหรือการแลกเปลี่ยน ขอความเห็นที่เน้นเฉพาะ เซสชั่นหนึ่งอาจให้ความสำคัญกับโทน อีกเซสชั่นหนึ่งอาจมุ่งเน้นไปที่ลำดับคำหรือการใช้ถ้อยคำที่เป็นธรรมชาติมากขึ้น การแก้ไขทุกรายละเอียดอย่างต่อเนื่องอาจขัดขวางการสื่อสารและทำให้ยากต่อการจำสิ่งใดๆ
เมื่อคำหายไป ให้อธิบายด้วยภาษาจีนที่ง่ายกว่า ท่าทาง หรือถาม 这个用中文怎么说？ (zhège yòng Zhōngwén zěnme shuō?), "คุณพูดสิ่งนี้ในภาษาจีนอย่างไร" การซ่อมแซมการสนทนาเป็นทักษะที่สำคัญในตัวมันเอง
ส่งข้อความเสียงสั้นๆ ระหว่างการสนทนาแบบสด คุณจะฝึกการเรียกคืน การออกเสียง และการฟังในขณะที่มีเวลาเพียงพอที่จะสังเกตและแก้ไขนิสัยของคุณเอง
ขั้นตอนที่ 6: อ่านวัสดุที่ออกแบบมาสำหรับผู้เรียน
หนังสือเด็กไม่ได้ง่ายเสมอไป: พวกมันอาจสมมติว่ามีความรู้ทางวัฒนธรรมและใช้คำศัพท์สำหรับจินตนาการ สัตว์ หรือชีวิตโรงเรียนที่ผู้เริ่มต้นผู้ใหญ่ไม่ค่อยต้องการ ผู้อ่านที่จัดระดับและบทสนทนาที่มีระดับควบคุมคำศัพท์อย่างระมัดระวังมากขึ้น และมักจะเป็นขั้นตอนแรกที่ดีกว่า
อ่านข้อความสั้นๆ ในชั้น:
- ลอบดูสถานการณ์และคำที่คุณรู้จักแล้ว
- ฟังเสียงที่มาพร้อมหากมี
- ค้นหาเฉพาะคำที่ขัดขวางความหมายหลักหรือซ้ำบ่อยๆ
- อ่านอีกครั้งเสียงดัง
- สรุปความคิดหนึ่งในภาษาจีนง่ายๆ
หลีกเลี่ยงการวนเวียนอยู่เหนือทุกตัวอักษรเพื่อการแปลทันที สิ่งนี้เปลี่ยนการอ่านให้เป็นลำดับของคำจำกัดความภาษาอังกฤษ ให้ความจำของคุณมีเวลาเพื่อเรียกคืนเสียงและความหมายก่อน
เมื่อตัวอักษรที่มีประโยชน์ปรากฏขึ้นอีกครั้ง ให้เพิ่มคำหรือวลีทั้งหมดในการทบทวนของคุณ ไม่ใช่ตัวอักษรที่ถูกลบออกจากบริบท
ขั้นตอนที่ 7: เรียนรู้วัฒนธรรมพร้อมกับภาษา
คำที่คุณเลือกขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์และสถานการณ์ รูปแบบของการอ้างอิง การตอบสนองที่ถ่อมตัวต่อการชมเชย ความไม่เห็นด้วยทางอ้อม และวิธีการเสนอหรือปฏิเสธสิ่งต่างๆ ล้วนมีความหมายทางสังคม
สังเกตสิ่งที่ผู้พูดพูดจริงในฉาก ใครพูด และคนอื่นตอบสนองอย่างไร ถามว่าวลีฟังดูเป็นทางการ ไม่เป็นทางการ อบอุ่น เล่นสนุก ภูมิภาค หรือเก่าแก่ คำบรรยายละครและรายการพจนานุกรมไม่ได้เปิดเผยขอบเขตเหล่านั้นเสมอไป
วัฒนธรรมไม่ใช่รายการตรวจสอบของกฎเกี่ยวกับผู้พูดภาษาจีนทุกคน ถือว่ามันเป็นบริบทที่ช่วยให้คุณสังเกตอย่างระมัดระวังมากขึ้นและถามคำถามที่ดีขึ้น
รูทีนประจำวันที่พอดีกับ 30 นาที
ลองเซสชั่นที่สมดุลนี้:
- ห้านาที: ทบทวนคู่โทนและความแตกต่างของการออกเสียงหนึ่งครั้ง
- เจ็ดนาที: เรียกคืนคำและกรอบประโยคเก่า
- แปดนาที: ทำซ้ำข้อความการฟังสั้นๆ หนึ่งข้อ
- ห้านาที: อ่านหลายบรรทัดในตัวอักษร
- ห้านาที: พูดหรือเขียนสิ่งส่วนตัวด้วยรูปแบบของวันนี้
สองครั้งต่อสัปดาห์ ให้แทนที่ส่วนหนึ่งของรูทีนด้วยการสนทนาจริง สัปดาห์ละครั้ง ให้ทบทวนการบันทึก ข้อความ และข้อผิดพลาดเก่าแทนการเพิ่มวัสดุใหม่ ในวันที่ยุ่ง ให้รักษาขั้นต่ำสิบนาที: ฟัง เรียกคืนห้าวลี และพูดประโยคสามประโยคเสียงดัง
ข้อผิดพลาดทั่วไปที่ทำให้ผู้เรียนภาษาจีนช้าลง
การปฏิบัติต่อโทนเป็นการตกแต่ง พยางค์เรียบที่มีพยัญชนะที่ถูกต้องอาจยังคงเป็นคำที่ผิด ฟังและสร้างโทนซ้ำจากการทบทวนครั้งแรก
ใช้พินอินตลอดไป พินอินช่วยการออกเสียง แต่การอ่านตัวอักษรเปิดข้อความ คำบรรยาย เมนู และพจนานุกรมที่ดีกว่า ให้ตัวอักษรค่อยๆ กลายเป็นเบาะแสหลัก
การจำตัวอักษรแต่ละตัวแทนคำ ความหมายของตัวอักษรอาจกว้างหรือทำให้เข้าใจผิดได้ด้วยตัวมันเอง เรียนรู้วิธีการรวมตัวอักษรในคำศัพท์ที่คุณสามารถใช้ได้
การแปลลำดับคำภาษาอังกฤษ ภาษาจีนกลางเข้าถึงได้ง่าย แต่เวลา สถานที่ ลักษณะ และหัวข้อปฏิบัติตามรูปแบบของตัวเอง คัดลอกประโยคธรรมชาติที่สมบูรณ์
การสลับทรัพยากรเมื่อการเรียนรู้รู้สึกยาก ความยากลำบากมักบ่งชี้ถึงความจำเป็นในการทำซ้ำ เก็บชุดเครื่องมือเล็กน้อยที่มีเสถียรภาพไว้นานพอที่จะได้รับประโยชน์จากมัน
ตรวจสอบความก้าวหน้าผ่านงาน
ยอดรวมการ์ดแฟลชเป็นอินพุต ไม่ใช่ผลลัพธ์ ทุกสองสัปดาห์ ให้ลองงานที่สำคัญอีกครั้ง:
- ให้การแนะนำหนึ่งนาทีโดยไม่มีบันทึก
- ฟังคำที่คุ้นเคยสิบคำและเขียนหรือเลือกโทนของพวกมัน
- อ่านบทสนทนาที่จัดระดับสั้นๆ และอธิบายสถานการณ์
- พิมพ์ข้อความเกี่ยวกับแผนของคุณโดยไม่คัดลอกแบบจำลอง
- ถือการสนทนาห้านาทีในหัวข้อที่เตรียมไว้
เก็บการบันทึกและข้อความ การเปรียบเทียบรายเดือนแสดงการเปลี่ยนแปลงในความเร็ว ช่วง และความชัดเจนที่การศึกษาประจำวันสามารถซ่อนได้
การฝึกภาษาจีนอย่างรวดเร็ว
ตอบโดยไม่เลื่อนขึ้น:
- ข้อมูลใดที่คุณควรบันทึกไว้กับทุกคำภาษาจีนกลางใหม่?
- คุณจะขอให้ใครพูดช้าลงได้อย่างไร?
- ทำไมผู้เริ่มต้นควรเรียนรู้คำแทนตัวอักษรแยกตัว?
- ความแตกต่างระหว่างการฟังแบบเข้มข้นและแบบกว้างขวางคืออะไร?
- บันทึกการแนะนำ 30 วินาทีและระบุคู่โทนหนึ่งคู่เพื่อทบทวน
คำตอบที่แนะนำ
- ความหมาย ตัวอักษร พินอินที่มีเครื่องหมายโทน เสียงดั้งเดิม และตัวอย่างสั้นๆ
- 请说慢一点 (qǐng shuō màn yìdiǎn)
- คำแสดงวิธีการรวมตัวอักษรและให้บริบทที่จำเป็นสำหรับความหมายที่ใช้ได้
- การฟังแบบเข้มข้นศึกษาคลิปสั้นๆ อย่างใกล้ชิด การฟังแบบกว้างขวางติดตามวัสดุที่ง่ายกว่าเพื่อการเปิดรับและความสนุกสนาน
- การบันทึกของคุณคือคำตอบ บันทึกไว้และทำการแนะนำเดียวกันซ้ำในสองสัปดาห์
คำถามทั่วไปเกี่ยวกับการเรียนภาษาจีน
ฉันควรเรียนตัวอักษรทันทีหรือไม่?
ใช่ แต่ในปริมาณเล็กน้อยที่แนบมากับคำพูดที่มีประโยชน์ เก็บพินอินและเสียงไว้ขณะที่ตัวอักษรค่อยๆ มีบทบาทใหญ่ขึ้น ไม่จำเป็นต้องชะลอการสนทนาจนกว่าคุณจะสามารถอ่านได้อย่างกว้างขวาง
ฉันสามารถเรียนภาษาจีนด้วยตัวเองได้หรือไม่?
การศึกษาอิสระสามารถสร้างการรับรู้การออกเสียง คำศัพท์ การฟัง และการอ่าน ความเห็นจากผู้พูดที่มีความสามารถมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับโทน ความแตกต่างของเสียง และการเลือกคำที่เป็นธรรมชาติ
ใช้เวลานานเท่าไหร่ในการเรียนภาษาจีน?
ไม่มีตัวเลขเดียวที่เหมาะสำหรับผู้เรียนทุกคน ภาษาแรกของคุณ ทักษะที่เลือก รูทีน และการเข้าถึงการโต้ตอบเปลี่ยนคำตอบ ใช้เป้าหมายที่คุณสามารถสังเกตได้: ข้อความที่อ่านได้ บทสนทนาที่เข้าใจ หรือการสนทนาที่นานกว่าครั้งก่อน
เรียนภาษาจีนต่อไป
ภาษาจีนกลายเป็นเรื่องที่เรียนรู้ได้ผ่านการรู้จักเล็กน้อยหลายพันครั้งและการแลกเปลี่ยนที่สำเร็จ ไม่ใช่การวิ่งจำหน่วยเดียวที่เป็นวีรกรรม จับคู่โทนกับทุกคำ พบตัวอักษรผ่านคำศัพท์ที่มีประโยชน์ ทำซ้ำเสียงที่เข้าใจได้ และพูดเป็นประจำ ดำเนินการต่อด้วย คู่มือตัวเลขภาษาจีน ของเรา จากนั้นฝึกเสียงและวลีด้วยเสียงและการทบทวนแบบเว้นระยะของ Pretalk
